Exigimos a la Consejería de Educación que rectifique y asigne a los centros el personal adecuado a las necesidades reales del alumnado.
ANPE Cantabria denuncia una nueva falta de adecuación en la dotación de personal de los centros educativos de la comunidad autónoma. Un total de 14 centros educativos han solicitado la incorporación de un técnico sociosanitario para atender las necesidades de su alumnado y, sin embargo, la Administración ha enviado técnicos de Educación Infantil.
Esta decisión evidencia una preocupante falta de respuesta a las necesidades planteadas por los propios centros y genera incertidumbre sobre la adecuación de los recursos asignados para garantizar una atención adecuada al alumnado que requiere apoyos específicos.
Desde ANPE consideramos que no se pueden cubrir necesidades diferentes con perfiles profesionales distintos. Las funciones y competencias de un técnico sociosanitario no son equiparables a las de un técnico de Educación Infantil. Cada profesional tiene una formación, unas atribuciones y un ámbito de intervención específico.
La atención al alumnado no puede quedar condicionada por una asignación de personal que no responde a las necesidades reales de los centros. La Administración debe escuchar a los equipos directivos, analizar las necesidades comunicadas y proporcionar los perfiles profesionales adecuados.
Por ello, ANPE Cantabria exige a la Consejería de Educación una explicación sobre los criterios utilizados para realizar estas asignaciones y que proceda a revisar y corregir esta situación, dotando a los 14 centros afectados de los técnicos sociosanitarios que han solicitado.
La inclusión educativa requiere recursos adecuados, profesionales cualificados y una respuesta eficaz de la Administración. No basta con enviar personal a los centros: es imprescindible que sea el personal que realmente necesitan.
