El sindicato considera que esta medida no resuelve los problemas de funcionamiento de un sistema obsoleto, cuya renovación lleva años siendo necesaria, y exige soluciones que reduzcan la burocracia y respeten los derechos del profesorado.
ANPE Cantabria muestra su rechazo a la decisión de la Consejería de Educación de exigir el uso de certificado digital personal o del sistema Cl@ve para acceder a YEDRA, la plataforma de gestión utilizada por los centros educativos y el profesorado de Cantabria.
Para el sindicato, esta medida añade una nueva dificultad al trabajo diario de los docentes sin resolver los problemas de fondo de una herramienta que lleva diez años denunciando por su obsolescencia, su escasa practicidad y su falta de adaptación a las necesidades reales de los centros educativos.
ANPE Cantabria considera que la prioridad de la Consejería debería ser modernizar de manera integral el sistema informático de gestión educativa, en lugar de introducir parches parciales que no mejoran su funcionamiento ni facilitan las tareas administrativas del profesorado. El objetivo debe ser contar con una plataforma intuitiva, eficaz y ágil, que permita simplificar los procedimientos y reducir la carga burocrática que soportan los docentes.
Además, el propio reconocimiento de la Consejería de que YEDRA está desfasada y necesita ser sustituida hace difícil entender que se sigan adoptando medidas parciales sobre un sistema cuya renovación resulta necesaria. No tiene sentido seguir añadiendo barreras de acceso a una herramienta que necesita una transformación de fondo.
La seguridad no puede ir en detrimento de los derechos del profesorado
ANPE Cantabria entiende la necesidad de reforzar la seguridad informática y proteger los datos personales y académicos que se gestionan a través de YEDRA. Sin embargo, considera que esa obligación debe cumplirse mediante soluciones profesionales adecuadas, sin trasladar al profesorado responsabilidades, costes o necesidades técnicas que corresponden a la Administración.
El sindicato advierte de que el certificado digital de persona física y el sistema Cl@ve están vinculados a la identidad del ciudadano, mientras que el acceso a YEDRA responde al ejercicio de funciones profesionales al servicio de la Administración pública. Por ello, reclama que se habiliten mecanismos de autenticación que identifiquen al personal docente en su condición de empleado público y que permitan distinguir claramente el ámbito profesional del personal.
En este sentido, ANPE recuerda que el artículo 43 de la Ley 40/2015, de Régimen Jurídico del Sector Público, regula la firma electrónica del personal al servicio de las administraciones públicas y contempla sistemas de identificación vinculados a la Administración en la que se prestan los servicios.
Asimismo, el artículo 14 del Estatuto Básico del Empleado Público reconoce el derecho de los empleados públicos a recibir los medios necesarios para el desempeño de sus funciones. Por ello, el sindicato considera que la Consejería debe garantizar los recursos técnicos adecuados para acceder a las aplicaciones profesionales, sin imponer el uso de dispositivos móviles privados, números de teléfono personales o herramientas que puedan generar costes para los trabajadores.
ANPE Cantabria reclama que la Administración aclare qué medios profesionales va a proporcionar al personal docente para cumplir con los requisitos de autenticación y protección de datos, así como qué alternativas ofrecerá a quienes no dispongan de los recursos personales que ahora se pretenden utilizar.
ANPE exige una solución definitiva y menos burocracia
Ante esta situación, el sindicato reclama a la Consejería de Educación:
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La sustitución de YEDRA, por un sistema de gestión actualizado, intuitivo y adaptado a las necesidades reales de los centros educativos y del profesorado.
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La reducción efectiva de la burocracia, mediante herramientas que simplifiquen las tareas administrativas y permitan dedicar más tiempo a la labor educativa.
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Un sistema de acceso profesional, con credenciales corporativas o certificados de empleado público que no obliguen a utilizar la identidad digital privada de los docentes.
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La dotación de los medios necesarios por parte de la Administración, sin trasladar al profesorado costes ni la obligación de utilizar sus dispositivos personales.
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La revisión de la obligatoriedad del nuevo sistema de acceso hasta que se habiliten alternativas profesionales adecuadas y se aclaren las condiciones de su implantación.
ANPE Cantabria insiste en que la digitalización de la educación debe servir para facilitar el trabajo de los profesionales, no para añadir nuevas dificultades a su actividad diaria. La seguridad y la protección de datos son imprescindibles, pero deben abordarse con soluciones proporcionadas y con los medios adecuados.
El profesorado necesita herramientas que funcionen, que respondan a las necesidades de los centros y que reduzcan la burocracia. ANPE Cantabria exige a la Consejería que deje de acumular soluciones provisionales y afronte de una vez la renovación de un sistema que lleva demasiado tiempo sin estar a la altura de la educación cántabra.
