Negociación de los Criterios de cupo 2023/24

Esta mañana nos hemos reunido con los representantes de la Administración para negociar los criterios de los “cupos” (cálculos de las plazas docentes que se asignan a cada centro) para el próximo curso.

Entre otras cosas, ANPE Cantabria ha exigido lo siguiente:

Cupo para Colegios

• Bajada de ratio en todas las etapas educativas

• En primaria, tener en cuenta el alumnado con necesidades educativas especiales para incrementar en número de docentes según las necesidades de cada persona

• Eliminar los límites a las horas asignadas, para todos los supuestos. No es de recibo que, por ejemplo, para la gestión de la biblioteca del centro se den “hasta” 2 horas, etc.

• Debería limitarse el número de días de asistencia al centro para las personas en plazas a tiempo parcial: a media jornada debería establecerse un máximo de tres días de asistencia al centro, y a 2/3 de jornada debería limitarse a 4 días

• Debe tenerse en cuenta que muchas de las funciones que realizan los equipos directivos son independientes del tamaño del centro, por lo que solicitamos que centros con menos de 9 unidades puedan librar hasta 12 horas, teniendo en cuenta que este tipo de centros únicamente tiene secretario y director

• Debe recomendarse la NO acumulación en el equipo directivo de las coordinaciones

• Las horas de coordinación se deben respetar lo máximo posible, priorizándolas antes de otras tareas en caso de ausencias o sustituciones

• Para los coordinadores TIC la reducción horaria debe aumentarse y definirse en función de la tipología de los centros. Proponemos el siguiente reparto:

• Puestos de perfil múltiple: su existencia debe estar, en cada caso, bien motivada y justificada

• Atención a la diversidad: hemos pedido todos los criterios aplicables y una reunión urgente con la Directora General para tratar este tema

• Aulas de 1 año: ANPE exige que se doten con un maestro/a, a tiempo completo

• Hemos solicitado que se clarifique todo lo referido a los apoyos de infantil, y se garantice la figura del apoyo de infantil

Cupo para IES y resto de centros

• Recuperación del carácter de horas lectivas para los recreos

• Recuperación de las CHL

• Bajada de ratios a 25 alumnos/as por grupo

• Que se garantice un máximo de 18 horas lectivas

• Debería limitarse el número de días de asistencia al centro para las personas en plazas a tiempo parcial: a media jornada debería establecerse un máximo de tres días de asistencia al centro, y a 2/3 de jornada debería limitarse a 4 días

• Debe recomendarse la NO acumulación en el equipo directivo de las coordinaciones

• Los apoyos concedidos deben ser "apoyos" reales, y no usarse para desdoblar o impartir otras materias

• Las horas de coordinación se deben respetar lo máximo posible, priorizándolas antes de otras tareas en caso de ausencias o sustituciones

• Aumentar la reducción de horas por tutoría:

  • 3º y 4º de ESO: 3 horas semanales

  • Bachillerato: 2 horas semanales

  • Ciclos formativos: 2 horas semanales

• Para los coordinadores TIC la reducción horaria debe aumentarse y definirse en función de la tipología de los centros. Proponemos el siguiente reparto:

• Eliminar los límites a las horas asignadas, para todos los supuestos.

• En LABOR-ESO debe haber reducción horaria: si hay alumnado, debe haber coordinación...